Структура социально-психолого-педагогической службы
Структура психолого-педагогической службы ГБОУ Школы № 324
Учителя – дефектологи
Хабибуллина Раиса Николаевна
Занимаемая должность (должности): учитель-дефектолог
Уровень образования: Высшее педагогическое
Наименование оконченного учебного заведения: МОСПИ
Наименование направления подготовки и (или) специальности:
- Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, март 2018 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: « Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
Общий стаж работы: 23 года
Стаж работы по специальности: 3 года.
.
Парий Ольга Валерьевна
Занимаемая должность (должности): Учитель-дефектолог
Уровень образования: Высшее педагогическое
Наименование оконченного учебного заведения: МГПОУ им. Шолохова, 2004 г.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: учитель-дефектолог (олигофренопедагог).
Общий стаж работы: 20 лет
Стаж работы по специальности: 8 лет
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- РАКС при Президенте РФ, Преподаватель высшей школыпо специальности дефектолог, 2007 г.
Ученая степень: кандидат психологических наук, 2007 г.
.
Педагоги-психологи и социальные педагоги:
.
Пшеченко Оксана Владимировна
Занимаемая должность (должности): Педагог-психолог
Уровень образования: Высшее психолого-педагогическое
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Специальность по диплому: "Психология"
Общий стаж работы: 18 лет
Стаж работы по специальности: 6 лет
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- март 2018 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
Категория: Высшая, 2016 год
.
Иванова Ольга Владимировна
Занимаемая должность (должности): педагог-психолог
Уровень образования: высшее профессиональное
Наименование оконченного учебного заведения: Московский Государственный Социальный Университет
Наименование направления подготовки и (или) специальности: психология, преподаватель психологических дисциплин
Общий стаж работы: 18 лет
Стаж работы по специальности: 18 лет
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- декабрь 2017 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: « Организация основных видов деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
- март 2018 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: « Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
-
"Организация и сопровождение инклюзивных практик в условиях реализации ФГОС ДО", 36 часов, ГАОУ ДПО МЦРКПО, 2019 г.
-
"Инновационные методы обучения и всестороннего развития детей с РАС", 72 часа, "Международный институт информатики, управления, экономики и права в г.Москве", 2020 г.
-
«Приёмы и методы коррекционной работы с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС », НОЧУ ВО «Международный институт информатики, управления, экономики и права в г.Москве», 72 часа.
Категория: Высшая, 2015 год
Сурова Ирина Александровна
Занимаемая должность (должности): Педагог-психолог
Уровень образования: Высшее.
Наименование оконченного учебного заведения: Московский педагогический государственный университет, 1999 год.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Педагогика дошкольного образования, психология.
Общий стаж работы: 24 год.
Стаж работы по специальности: 17 лет.
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- декабрь 2017 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Организация основных видов деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
- март 2018 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
Категория: Высшая, 2015 г.
Награды и почетные звания: "Почетная грамота" Министерства образования и науки Российской Федерации, 2013г.
.
Степанова Ирина Юрьевна
Занимаемая должность (должности): Педагог-психолог
Уровень образования: Высшее.
Наименование оконченного учебного заведения: Чувашский государственный педагогический университет,2008 год
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Педагог-психолог с дополнительной специальностью социальный педагог.
Общий стаж работы: 11 лет.
Стаж работы по специальности: 11 лет.
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- март 2018 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
Категория: Первая 2018 г.
Разумова Анна Александровна
Занимаемая должность (должности): Педагог-психолог
Уровень образования: Высшее.
Наименование оконченного учебного заведения: ФГБОУ ВО "Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского".
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Педагог-психолог, преподаватель психологии.
Общий стаж работы: 10
Стаж работы по специальности: 7
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- февраль-апрель 2015 г., МИРО "Основные направления и содержание работы педагога-психолога ДОУ в свете требований профстандарта специалиста в области педагогической психологии. 108 ч.
.
Меньшикова Екатерина Валерьевна (школа №324, корпус "Жар-птица")
Занимаемая должность (должности): Педагог-психолог
Уровень образования: Образование высшее.
Наименование оконченного учебного заведения: Государственная академия Славянской культуры.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Психология
Общий стаж работы: 20 лет
Стаж работы по специальности: 18 лет
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- Современные подходы к организации образовательного пространства личностных результатов образовательной деятельности в контексте ФГОС, 72 час., 2014 г., МИОО
- Совершенствование коммуникативной компетенции руководителей и педагогических работников образовательных организаций, 72 часа, 2014 г., ФГАОУ.
- Методы и технологии психокоррекции экстремальных состояний, 72 часа, 2014 г., ГКА им. Маймонида.
- Медиация и медиативный подход в работе комиссий по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (конфликтных комиссий), 16 час., 2016 г., МГЮА.
- Нормативные, технологические и содержательные подходы к организации внеурочной деятельности школьной командой, 36 час., 2017 г., МИОО
- Создание психологически комфортной образовательной среды образовательной организации для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), 36 часов, 2018 г., МИОО
- Пять шагов толерантности: интерактивные методы формирования молодёжной проектной команды, 16 часов, 2018 г., Еврейский музей и Центр толерантности
- Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи в образовательной организации, 240 час., 2020 г., Московская академия профессиональных компетенций.
- Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 72 час., 2020 г., ООО "Инфоурок".
Категория: Высшая.
Белоцерковский Георгий Дмитриевич (школа №324, корпус "Жар-птица")
Занимаемая должность (должности): Социальный педагог
Уровень образования: Образование высшее.
Наименование оконченного учебного заведения: Московский государственный психолого-педагогический университет.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Психология и педагогика девиантного поведения
О работе Социально-психолого-педагогической службы (СППС) школы №324 смотрите раздел
"Социально-психологическое сопровождение"
Учителя – логопеды:
.
Усачева Светлана Михайловна
Занимаемая должность (должности): Учитель-логопед
Уровень образования: Высшее.
Наименование оконченного учебного заведения: Московский педагогический государственный университет, 2000 год.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная)
Общий стаж работы: 19 лет.
Стаж работы по специальности: 19 лет.
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- декабрь 2017 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Организация основных видов деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
- март 2018 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
Категория: Высшая
Иванова Лариса Николаевна
Занимаемая должность (должности): Учитель-логопед
Уровень образования: Высшее педагогическое
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Специальность по диплому: "Логопедия"
Общий стаж работы: 21 год
Стаж работы по специальности: 21 год
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии): МПГУ 2015
Категория: Высшая, март 2018 г.
Рекомендации для родителей по ссылке: сайт учителя-логопеда
.
Найяр Оксана Геннадьевна
Занимаемая должность (должности): Учитель-логопед
Уровень образования: Высшее педагогическое
Наименование направления подготовки и (или) специальности: "Логопедия"
Общий стаж работы: 20 лет
Стаж работы по специальности: 16 лет
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии): МИОО, 2016
Награды и грамоты: "Почетная грамота" Министерства образования и науки Российской Федерации, 2016 г.
..
Белякова Анжелика Борисовна
Занимаемая должность (должности): учитель-логопед
Уровень образования: Высшее
Наименование оконченного учебного заведения:
МГПУ им Ленина, 1991год
Наименование направления подготовки и (или) специальности: «Логопедия»
Стаж работы по специальности: 18 лет
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии): ФГАОУ, 2014 год
Категория: Первая, 2017 год
Синякова Наталья Эдуардовна
Занимаемая должность (должности): учитель-логопед
Уровень образования: Высшее
Наименование оконченного учебного заведения: Уральский государственный педагогический университет,1992 год
Наименование направления подготовки и (или) специальности: «Логопедия»
Общий стаж работы: 25 лет
Стаж работы по специальности: 25 лет
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- март 2018 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
Категория: Первая, 2015 год.
.
Халапова Анна Константиновна
Занимаемая должность (должности): учитель-логопед
Уровень образования: Высшее
Наименование оконченного учебного заведения: 2007 год, Чувашский государственный педагогический университет им.И.Я.Яковлева.
Факультет "Дошкольной и коррекционной педагогики и психологии" /с отличием/
Общий стаж работы: 10 лет
Стаж работы по специальности: 10 лет
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- 31.0.2013 ГОУ ВПО МГПУ "Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи" (72 ч.)
- март 2018 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
- 30.03.2018 Образовательный центр Благотворительного фонда "Даунсайд Ап" "Организация и содержание сопровождения семьи дошкольников с синдромом Дауна 3-8 лет"
Категория: Высшая
Тьюторское (педагогическое) сопровождение
Булычева Татьяна Николаевна
Занимаемая должность (должности): тьютор
Уровень образования: Высшее
Наименование оконченного учебного заведения: МПГУ, 2009 г.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: «Логопедия»
Общий стаж работы: 19 лет
Стаж работы по специальности: 9 лет (учитель-логопед), 3 года (тьютор)
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- декабрь 2017 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Организация основных видов деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
- март 2018 года, ГАОУ ВО МИОО г. Москвы по теме: «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста» в объёме 36 часов.
- октябрь-ноябрь 2018 г. ГБОУ "Городской психолого-педагогический центр г. Москвы по программе " Тьюторское сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательной организации"- 72 ч.
- октябрь-декабрь 2018 г. " Благотворительный фонд Даунсайд АП" по теме: "Организация и сопровождение семиь ребёнка с синдромом Дауна раннего возраста" - 40 ч.
- март 2020 г. ООО "Учебный центр "Моя Планета" по курсу "Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи"- 36 ч.
- март-апрель 2020 г. "Международный институт информатики, управления, экономики и права в г. Москве по программе: " Приёмы и методы коррекционной работы с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС"- 72 ч.
- май-июнь 2020 г., " Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Актион-МЦФЭР" по программе " Технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ по ФГОС ДО" - 72 ч.
- май-июнь 2020 г., " Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Актион-МЦФЭР" по программе " Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО" - 72 ч.
Категория: Первая, 2018 год
Колобовникова Анна Николаевна
Занимаемая должность (должности): тьютор
Уровень образования: Высшее педагогическое
Наименование оконченного учебного заведения: НОУ ВПО "Российский новый университет", ВСА 0820178, регистрационный № 040950 от 10.02.2011 г.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: Педагог - психолог по специальности "Педагогика и психология"
Общий стаж работы: 17 лет
Стаж работы по специальности: 16 лет
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
- Разработка психолого - педагогической составляющей образовательной программы образовательной организации с включением технологических модулей развития способностей дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования" ГАОУ ВО МИОО, 28.04 - 20.06.2016 г., 72 часа, удостоверение № 0012517, регистрационный № 20150799 - 4/08;
- «Работаем по ФГОС ДО: современные образовательные технологии», АО «Издательство «Просвещение»,30.03.2016 г., 4 часа, Сертификат
- октябрь-ноябрь 2018 г. ГБОУ "Городской психолого-педагогический центр г. Москвы по программе " Тьюторское сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательной организации"- 72 ч.
Категория: Высшая
.